体験授業を受ける場合、集団指導あるいは個別指導といったその塾の授業形式は事前に分かっていると思います。どちらにしても体験授業でまず見るべきポイントとしては、「人数」があります。集団指導なら1クラスが何人なのか。個別指導なら1対1なのか、1対2なのか、あるいは1対3以上なのかといった点です。

集団指導のクラスは、20人前後のところが多いようです。中には40名ほどの校舎もあるようですが、あまり人数が多いと目が届かない恐れがあります。
個別指導のクラスでは、個別指導とうたいながら、中には1対3以上という塾もあるので確認しましょう。

あとは、授業時間も、塾ごとの時間割や学年、集団／個別指導などの形式によって50分〜90分と違いがあります。体験授業は、「小学生がどれぐらい集中し続けられるのか」、「時間が短くて物足りないことはないか」といったお子さん自身の感覚を確認する機会でもあります。

個別指導塾の場合、何と言っても、先生の質とお子さんとの相性は塾選びで大事なポイント。しかし、体験授業の限られた時間の中で、どんな先生かを判断するのは難しいものです。 先生の判断材料としてはベタですが、やはり元気に挨拶しているか、ハキハキと話しているか、というところは確認しておきたいです。 特に小学生のお子さんの場合は、先生の何気ない言葉遣いや姿勢が学習意欲にも影響してきます。お子さんの性格にもよりますが、一般的に、塾の講師には優しさだけでなく、厳しさも求められますので、明るくてはっきり物申す先生のほうがいいでしょう。 個別指導の塾では、お子さんと先生の相性がより重要ですので、もし合わないという場合は担当の先生を変更できるのかも確認しておきましょう。

個々の先生も重要ですが、それと同じか、場合によってはより大事なのが、校舎の責任者である塾長（校舎長）です。
塾長には、校舎や塾の全体を管理運営するスキルが求められます。どんなにいい講師がいても、この立場の人間がしっかりしていないと塾全体の質が下がってしまいます。
カリキュラムや学習計画の説明を先生だけでなく塾長から話してもらう場合は、説得力があるか、こちらの疑問にきちんと答えられるかを確認しましょう。

あと、塾長に聞いておきたいのが、講師の研修についてです。教え方が先生個人の我流になってしまっては、さまざまな弊害があります。特に個別指導では、講師の質を担保するためのどんな研修制度があるかを確認しておきたいです。

校舎の雰囲気も短時間では掴みづらいものかもしれませんが、少し注意して校舎を観察してみると、チェックすることができます。
集団指導であれば、授業中の生徒たちを集中させられているか、また休憩時間に質問しやすい雰囲気なのか、など観察してみましょう。
個別指導の場合、授業をしているはずなのに静かすぎるのは逆に問題かもしれません。なぜなら、演習などを解いている時間が長いようだと、個別指導の意味があまりないからです。逆に、雑談が多すぎるのも貴重な時間が無駄になっている可能性があります。

あと、校舎内に張ってある掲示物も確認してみましょう。目標の掲示や注意書きなど、何が書かれているのかによって、塾の方針や個性が案外読み取れるものです。

ちょっと意外なあの場所も要チェック！

最後に、校舎の環境もチェックしましょう。基本的なところでは、自習スペースについて。どれぐらい利用できるのか？塾のない日も利用可能か？といった点を確認しましょう。

ちょっと意外なポイントとしては、トイレ。さりげなく利用して清潔かどうか、古いものでないかなどを確認しましょう。こういうところを気にするお子さんもいるはずです。
雰囲気にも関わるところなので、トイレだけに限らず校舎内が整理整頓されているかも見ておきましょう。
以上が、体験授業に行った際に、親御さんにぜひチェックしていただきたいポイントです。

お子さんも親御さんも納得した上で塾に通うことが大事です。あとから「違ったかな」と思うようなことがないように、上に挙げたようなポイントを体験授業で押さえることで、お子さまにベストな塾を選択しましょう。